京华实验学校怎么样?学校简介、教育理念、特色课程等



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京华实验学校相关信息分享如下,供家长们参考:

学校简介

北京市西城区京华实验学校是一所由西城区教委设立的九年一贯制的公立改革实验学校。

学校取名“京华”有其寓意。京:首都的旧称为“京师”,意为天子之居、文物荟萃之地,又故称“京华”。华:精华之意。学校以“京华”为名,意为培养学生做卓越的中国人,成为人中精华;学校要办成优质学校,成为校中精华。

学校以“智慧大脑 + 健全人格 + 健康体魄,成就每一个儿童”为实验理念,实施“情境化主题教育育心”、“基地化综合实践活动励志”、“探究式合作学习启思”的育人模式。实现三个协调发展:智力与非智力协调发展;身体与心理协调发展;特长与非特长协调发展。课程实施策略是:博学,拓宽教材;活学,实践拓展;研学,培养能力。实行差异分层,适异性教学。

学校在开齐开足国家课程的基础上,增设四类课程:一是突出优秀文化传承;二是强化创新精神和实践能力:开设创造课、研究性学习课、科学活动课、信息技术运用课;三是加强审美情趣培养:整合艺术类课程。四是开设健全人格课程:开设团体心理辅导课、自然体育课、综合实践活动课。培养全面发展、身心和谐、学有特长、学力高强的学生。

校长简介

翟京华,特级教师,正高级职称。全国教育系统劳动模范、国务院特殊津贴专家、北京市有突出贡献专家;北京市杰出校长、全国改革创新优秀校长。1990年被北京市教育局树为“为人师表,教书育人”的典范。担任教育部中小学教材审查委员、教育部“国培”专家;全国小学特级教师研究中心主任。著有五部专著,其中《语文新课程研究性学习与审美教育》获得北京市第十一届哲学、社会科学优秀成果奖二等奖。创立了“玉文化”办学体系。构建了超常教育和小班化教育相衔接的教育模式。超常教育研究成果连续八届在世界超常教育大会上作专题交流。西城区成立“翟京华校长工作室”,召开了“翟京华校长办学思想研讨会”,推广办学经验。44年始终坚守在教学一线。做校长22年坚持带班上课。总结出“三多五勤”班主任工作法。教育经验曾在北京电视台播放。她主持了《超常教育》《审美教育》《探究性学习》等五项市区级重点课题。获得北京市教学成果一等奖、教育部教学改革成果二等奖、全国首届教学成果二等奖等。在语文教学上,她提出“优化·和谐·创造”,“课前求精、课上求活,课后求创”;“建构知识·能力·方法三条链”等教学主张,形成了“情、趣、实、活”的教学风格。 1994年5月,西城区召开了“翟京华语文教学研讨会”,总结推广其教学思想和经验。6次代表北京市参加全国教学交流活动,获得优异成绩。多次在国家级学术交流会上做示范课和学术报告。代表大陆在两岸四地教学交流活动上做示范教学和报告,为市区及全国做了上百节观摩课。为电视卫星教育录制示范课。曾担任中国教育电视台“名师大讲堂”主讲教师。为国家远程教育录制“名师导学”示范课。

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